一直以來
我以當老師為榮
縱然有些人對幼教不是很了解
輕浮一點會說"還不只是照顧小孩"
其實我不是很在意
別人怎麼說
因為
我很清楚很認同我自己的工作
對幼教有稍微了解的人
會說~你們的工作很辛苦呢
還要掃廁所做所有的清潔工作
再加上
現在的小孩子很難照顧的
你一定很有愛心
我也是笑笑
因為當一位全方位的老師
愛心只不過是本身該具備的最基本的小小條件罷了
實在不足以一提
對幼教有深一點的了解
對我們的工作很欽佩
知道我們的工作
錢少事多下班不定時
我還是笑一笑
在這一塊幼教的領域中
老師的薪水是真的不多
少的可憐
事情的工作量~也不是一般人可以承受的
連同領域的人
也很多人無法接受這樣的工作
但我從不抱怨自己的工作
因為那是自己選的
而我從踏入幼教界
在薪水部分上的確比別人優勢多
我幾乎不把學校的事帶回家做
就算我帶回家做我也不希望我的老闆知道
因為一直以來
給自己的壓力
給自己的灌輸
唯有不會分配自己工作時間的人
才會將事情帶回家做
但常被朋友笑說我很笨
事情多做還不想讓老闆知道
其實我只是很單純的認為
只要事情能完成就好
<但對別人~我卻會希望他們慢慢來~放鬆一點~別太緊張>
一直以來我是這樣來看待自己的工作態度
即便我真的做不完
帶回家做
我也會要求自己在最短的時間內
重新適應及妥善安排自己的工作時間
以最短的速度將自己的工作在時間內完成
嚴以律己~寬以待人
是我對自我的要求
與他人合作工作~我以最快的速度將自己的部分完成給對方
對對方的要求~我只要求他~在時間內給我~不要影響我下一步的工作
最怕遇到是在工作上一直拖拖拉拉
卻還不知覺自己的工作態度
因為他已經習慣慢了
對他而言他會覺得他已經很快了
對這樣的人~我無言了
因為我無法改變他的工作態度
也只能任由他說些理由和藉口
為自己的行為找合理化
最後為了讓整個事情的進度快速完成
也只好再督促自己
別讓別人的慢動作影響到我自己的工作進度
只好自己動作再加快~將事情完成
但七月份學校發生了一些事
讓我一向以老師為榮的工作
灰心了
原來並不是所有的老師都是好老師
原來還是有壞心的老師
讓我重新對老師這個詞有了不一樣的詮釋
以前要求的自己當個全方位的老師
不僅在教育孩子上~教育家長上~與孩子或家長講話溝通上的技巧~課程設計的變化性豐富性~
設計教案~企劃活動書~電腦設計上~解決各式各樣孩子的心理問題~協助家長如何教育孩子
以及辦大型活動~當主持人當司儀~編舞~教戲劇........等
這些我全具有了
在幼教這塊領域上~顯少老師能具備如此多的能力
而這些能力都屬於專業的
看過一些老師~不懂得舞蹈~只會一昧的怪孩子不會跳~卻不知反省自己
是否有用對方法教~
當一位全方位的老師
不單單只是能做老師
很多事情都是一樣的
懂得舉一反三
EX把各式各樣的家長當做不同的廠商
把小孩當作不同的產品
產品出了問題
要危機處理
對廠商交待
將危機化為轉機
所以一個全方位的老師
跟很多各行各業的工作
是可以連在一起的
唯一不同的是
你要盡快熟悉你所投入工作的產品
常告訴自己
唯有懂得充實自己的人
反應靈敏的人
才能在這社會上生存
但卻也不禁懷疑自己
要在這社會上生存真的只要做好自己就好嗎
社會上的勾心鬥角
我想我永遠都學不會吧
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